“去年以来，云南省认真贯彻落实中央民族工作会议精神，积极开展学校铸牢中华民族共同体意识工作，由省民族宗教委牵头，会同教育部门在全省遴选20所中小学校，开展了铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动试点工作。截至目前，参与活动的师生近40万人次，取得了较好效果。”全国人大代表拉玛·兴高介绍，今年在试点工作取得初步经验的基础上，把全省创建300多所铸牢中华民族共同体意识教育示范学校纳入了省委2022年工作要点和“十四五”期间的《云南省建设我国民族团结进步示范区建设规划》，计划研究起草《云南省创建铸牢中华民族共同体意识教育示范学校实施意见》，推动这项工作做深做实。
拉玛·兴高建议，国家有关部委加强调查研究，制定出台指导全国各级各类学校推进铸牢中华民族共同体意识教育的指导性文件，覆盖大中小幼各个层次，明确能够被各个年龄段学生接受的目标任务、工作措施、实施路径、考核办法，构建学校教育、家庭教育、社会教育协调推进的联动机制，全面提高推进学校铸牢中华民族共同体意识教育的针对性、可操作性和实效性。
（本报记者 李正雄）
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