调查研究是我们党的优良传统，也是党员干部推动工作的有效方法和必备能力。自中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》提出在全党大兴调查研究之风以来，各级领导干部主动下沉基层一线开展调查研究，随着调查研究的持续开展，我们也要认识到调查研究更多是“一日看尽长安花”的调查形式，缺少“深挖细掘问渊源”的研究精神，不仅增加了基层负担，而且造成了资源浪费，在群众中造成了严重不良影响、极大损害了党在群众心中的形象。因此，我们要着重做好调研前准备、调研中研究、调研后分析，确保调查研究真正发现问题、研究问题、解决问题。
未雨绸缪，做好调研前的“预习课”方能心中有数。凡事预则立，不预则废。做好调查研究，首先，要提前收集材料，了解调研内容，全面熟悉掌握调研对象基本情况，做到心中有数，才能将调查研究发挥更大作用，在调查中带着问题发现问题、带着问题解决问题。其次，要选好调研课题，好的调研课题和方向能够实现调研事半功倍，每个调研点的实际情况和存在困难问题都不一样，调研课题就要因地制宜、实事求是，根据调研点情况大量翻阅相关资料和典型案例，认真分析、仔细研究，着力避免“模板式”“万能型”的调研，提出有针对性、“接地气”的调研课题，确保调研切中关键、直击要害。
精益求精，做好调研中的“研究课”方能澄源正本。调查研究不是“走马观花”，也不是“刷存在感”、更不是“吃吃喝喝”，我们必须精益求精，时刻警惕调查研究中的形式主义、官僚主义和吃喝主义，始终坚持“四不两直”不动摇，直面问题、查找真相，了解基层的真实情况和群众的真实想法，确保调研精准、内容可靠、结果实用。要树牢全心全意为人民服务的宗旨，知责于身、履责于行，经常基层、深入群众、扎根群众，问政于民、问需于民、问计于民，真心实意为群众谋幸福、为企业谋生产、为基层谋发展，推动调查研究走深走实。
鉴往知来，做好调研后的“总结课”方能举一反三。我们要学会在调查研究中总结方法、凝练经验，要充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，全面梳理汇总调研情况，进行科学有效的综合分析，去粗取精、去伪存真、把握其中的特点和规律，总结出有价值的正确结论，转化为真正能够为基层解决实际问题意见建议。同时，要将调查研究中可操作、可实践的成果，择优运用到基层，并高度关注群众的反响，以群众的满意度作为衡量调研成果的标尺，查找不足、改进方法，把调研结果总结成调研经验。
许叁准（宁洱县青年人才）