党课是党组织以授课形式对党员进行教育的一种方法，是开展党性教育、党的基本知识教育以及经常性思想教育的主要形式。如何切实提高党课讲授的针对性和实效性，是各级党组织需要不断探索、紧抓实效的“必修课”。笔者认为，对于党课讲授来说，在统筹考虑质量和成效的基础上，还必须突出创新和拓展，必须用心用情、下足真功，持之以恒地抓好这项工作，持续推动广大党员干部在改革前沿、基层一线更好地发挥先锋模范作用。
当前，通过“万名党员进党校”、“党课开讲啦”等形式，各级领导干部陆续走上讲台、讲授党课，为党员“充电”“蓄能”，取得良好成效。但是，在随机调研过程中，笔者发现有的地方开展党课讲授不区分授课对象，不符合实际需求，用“万能课件”，搞“一刀切”，或者培训内容不接地气，不符合实际，只是泛泛而谈，讲授空洞的理论，让整个培训变得千篇一律、形式老套，缺乏吸引力，从而让部分基层党员反映：“党课确实丰富了知识储备，提升了个人党性修养，但有一些想听的没讲，总感觉听完了离我们有点远，听完还是很‘口渴’”。以上种种，一定程度上削弱了党课教育党员的实际作用，会让党课讲授变得“虚化”“弱化”，达不到让党员了解新知识、真知识，掌握新方法、有效方法“解渴”的作用。
一堂优质高效的党课要始终树牢问题导向，理论联系实际，以解决问题、促进工作为出发点和落脚点。如果我们开展党课讲授仅仅是为了完成任务、走形式，是很难取得实效的。对此，要准确把握好新形势新任务新要求，在授课内容、方式与效果上多一点“讲究”，真正讲好一场“走心”党课，达到实实在在、事半功倍的效果。
具体而言，在授课内容上要“精”一点，针对不同层级的党员干部的知识结构、能力状况，坚持“干什么训什么、缺什么补什么”原则，“看人下菜碟”，精准填补知识空白、覆盖经验盲区、增强能力弱项，为“全能选手”与专业骨干“量身打造”讲授方案，从而实现“众口难调”到“一人一调”的突破。在讲授方式上要“新”一点，充分运用各类党员教育平台、开启多样学习模式，多一些“体验式”“互动式”的教育方法，多用“土语言”、多讲“大白话”、多举“本地案例”，积极发挥“乡村振兴大讲堂”、产业示范点、红色教育基地的示范带动作用，把道理和方法以通俗易懂、喜闻乐见的方式表述出来，将“源泉活水”注入党员教育中，让党员教育有“干货”，更有“新货”。在师资队伍上要“实”一点，不妨打破职务、岗位、学历等条件限制，把话筒交给基层党员，让他们上讲台、当主角，从“一人讲”变“人人讲”，调动大家的积极性。要借力党校、高校师资力量，以理论宣讲为抓手，把高端教育资源带到基层党员身边，让党的理论飞入基层党员身边。
赵磊（宾川县委组织部）