新平：“三融三拓”思路打开老年教育新局面

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新平县平掌乡通过融阵地拓场所、融服务拓队伍、融需求拓形式的“三融三拓”工作思路，破解村组分散、距离远，师资力量薄弱、群众积极性参与性不高等难点问题，实现“家门口的老年大学”。

融阵地拓场所，学习课堂“里应外合”。在10个行政村（社区）充分利用村委会党员活动室、村委会议室等共建共享共用，统一加挂“新平县平掌乡××村(社区)老年大学”牌子，乡级老年大学与政府大会议室、宣传文化服务中心、新时代文明实践所共享共用，全乡各级老年大学挂牌阵地11个，116个村（社区）小组也都配齐了公益房，确保能正常开展室内教学交流活动。由于村组距离远，加之老年人年事已高或身体残疾行动不便，或忙于农活，难以统一集中，就将学习课堂设在了田间地头、工地、集市等生产生活一线，或者借助“学习强国”“云岭先锋”APP、“玉溪先锋”公众号等平台扩展线上课堂，群众在哪里，课堂就近就便搭起来。

融服务拓队伍，教管人才“星罗棋布”。乡级老年大学校长由乡党委组织委员担任，各村(社区)老年大学校长由村（社区）党总支书记担任，教学和管理队伍由乡村干部、中小学教师、医生以及机关单位联系领导、乡上各中心办所负责人、志愿者队伍兼任，大家都在各自的工作岗位上发挥专长，践行不同的服务目标、服务内容，以不同的工作形式给常住在家的中老年朋友传授各类知识。同时鼓励和发动其他具有专长或者有威望的中老年人，在各自的生产生活领域承担教师责任，发挥自己的光和热，中老年朋友人人都是学生，人人也都可以是老师，拓宽师资队伍，知识就近就地讲起来。

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融需求拓形式，教学内容“情投意合”。以老年人实际需求为导向，通过各块工作服务的领域，将法律法规、卫生健康知识、智能手机使用等内容，与“三会一课”、主题党日活动、新时代文明实践活动等有机结合，开展丰富、实用、老年人喜欢、易于接受的教育培训活动，将社会所需与老年人实际需求相融合，进村入户、深入群众生产生活一线，采取“集中教学+一对一或一对多话家常+交流讨论”等，不断拓展教学形式，进行了农业种养殖技术、实用科学技术、老年保健养生、法制宣传、防诈骗、舞蹈、陀螺等多项教学内容。

2021年1月以来，乡级和村（社区）级老年大学开展各类教学活动71期4975余人次，极大丰富了中老年朋友的知识储备和精神文化生活。

(通讯员 郭钰)

责任编辑：李敏