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党史学习教育要做到“三个实”

2021-04-23 17:00:28  来源:云岭先锋网

当前,各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体深入推进党史学习教育,掀起了热潮。笔者认为,党员干部在开展党史学习教育过程中要应该做到思想认识、组织形式、学习成效的“三个实”。

思想认识“实”。“吾生有涯,而学无涯”。学习是一条没有尽头的路,你能学到多少,取决于你能学多久。党史学习的时态不是完成时而是进行时,党员干部切不可以“应付心态”完成党史学习的“硬指标”,错误地认为党史学习教育只是一个阶段性的学习,而是要突出学习的持续性,形成经常学、习惯学、自觉学的学习常态,将“被动学”变为“主动学”,将“片面学”变为“深入学”,将“阶段学”变为“长期学”,提高学习党史重要性的认识,以严肃认真的政治态度,以时不我待的学习热情,以比学赶超的学习姿态,投身党史学习教育,原原本本集中学好“四本必学”指定书目,既要保证党史学习的时长投入,也要保证学习的时段接续,做到学有所思、学有所悟、学有所获,在党史学习过程中不断提升自身本领。

组织形式“实”。孔子有云:“古之学者为己,今之学者为人”。就是说,古代的人学习是为了自己,而现当代的人学习是为了做给别人看。只注重“表面”工程而不注重“里子”工程,不仅不能达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的效果,反而违背了学习的初衷,助长形式主义歪风。党员干部在党史学习过程中绝不能弄虚作假走过场,要坚决克服“作秀”心态,树立正确的的学习态度,端正思想作风和学习作风,用好党史这本“教科书”,在落实好“规定动作”的同时,在“自行动作”上要结合部门实际,明确责任学、结合实际学、突出实践学、严格要求学,妥善安排学习内容,深刻理解“为何学”、“学什么”、“怎么学”,把思想和行动统一到党中央决策部署和省委要求上来,以问题为导向,紧扣实践需求,把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来,把党史学习教育任务一抓到底,落实落细,真正将学习教育成果转化为促进地方经济社会发展的不竭动力 。 

学习成效“实”。“托之空言,不如见之实行”。党史学习教育,首先看态度,关键看行动,最终看效果。推动党史学习教育走深、走心、走实,就要 “见之实行”。只学不问、只学不思、只学不辨、只学不行,会让所学逐渐长满锈迹、锋芒黯淡。党史学习教育不仅要做好传承,更重要的是落实到实践当中。党员干部要以“不锈”的态度把理论学习与具体工作实际紧密结合,要把党史学习教育作为补齐短板、强化弱项的有力契机,深入学习党在提高生产力、解决社会矛盾时的抉择理念,把公共服务、产业发展、乡村治理等方面存在的困难问题作为衡量学习成果的标尺;要坚持把“我为群众办实事”作为落脚点和着力点,组织开展好“我为群众办实事”实践活动,把为民办实事、做好事、解难事,纳入主题党日活动内容来安排,走进基层、走进群众、走进一线,了解群众所思所盼所急,切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题,真正做到学以致用、知行合一,在为民办实事的过程中领悟初心和使命。

杨明元(中共镇康县委常委、组织部部长)

责任编辑:王璐

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