主题教育要抓实“武装”

坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党一直以来的宝贵经验。当前，第二批主题教育已经全面启动，围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，笔者认为，只有不打折扣、不讲条件，实实在在地“武装”而不是“包装”，才能进一步推动主题教育落在实处、推出成效。

“武装”理论学习。对待理论学习，是重“武装”还是重“包装”，看起来一字之差，其实质却大相径庭。如果把学习作为一种“包装”，则不明白学习的目的在于应用，戴的“帽”、穿的“鞋”、贴的“标签”都是理论学习，看上去像那么回事，其实并没有真正学懂弄通做实。对待理论学习，不划清“武装”和“包装”的界限，用“包装”代替“武装”，只会陷入形式主义学习的漩涡。要真正学出成效，改变学习重“包装”轻“武装”的现象，就必须端正学习态度，必须不断深化对学习的认识，以诚实和认真的态度对待学习，警惕和防止“偷”“装”“吹”的变异，把理论学习作为信仰来追求，作为责任来担当，作为必修课来温习，真正做到学深悟透、入脑入心，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领。

“武装”调查研究。调查研究需坚持问题导向、目标导向和成果导向。要摒弃“摆拍、作秀、打卡”的“包装式”调查研究，在开展过程中需要实打实“武装”，扑下身子、走出院子，到车间码头，到田间地头，脚入三分泥，既进群众“家门”又进“心门”，摆正身姿、端正坐姿，多与群众面对面、心交心，躬身入局，把自己当作群众的一员，把群众的事当作自己的事，方能知群众冷暖，群众才能打开心扉，用真心换来真话，用真情换来真情，才能走进群众的“心尖”。同时，聚力“民生”和“民声”，详细客观记录调研的实际情况，找准群众的“急难愁盼”问题，真正把情况摸实摸透，症结找实找准，只有这样才能以高质量调查研究成果推动本地区本部门本单位工作的高质量发展。

“武装”检视整改。抓好检视整改，既是主题教育的基本要求，也是推动取得实效的关键所在。决不能有“敷衍应付、得过且过、烂尾工程”的“包装”整改，要对各类查摆出来的难点、堵点、痛点不掩盖、不回避、不推脱，主动“亮丑”、敢于“揭短”，把问题归纳整理，把分类整改与集中整治相结合，列出整改清单，挂图作战、压茬推进，打好“当下改”和“长久立”的“组合拳”，坚持边学边改、边查边改，做到心中有数、胸中有策、手中有招，以刀刃向内、自我革命的勇气解决真问题、真解决问题。对于反复出现的问题，从根源上找原因、寻对策，盯紧关键环节、抓牢工作重点，补齐短板、堵塞漏洞。整改过程中注意虚心听取群众建议、自觉接受群众监督、强化群众评价结果运用，以解决问题的实效检验主题教育的成效。

农家俊（广南县委组织部）

责任编辑：谭江华