大关县：六措筑牢师德根基 营造良好教育生态

高素质教师人才培养和高水平教师教育体系建设是教育发展的先导力量和重要支撑，大关县紧紧围绕努力办人民满意的教育宗旨，以打造作风过硬、师德高尚的教师队伍为目标，以教育为先导，以活动为载体，多措并举，切实加强师德师风建设，有效提高广大教师的职业水平和道德修养，推进教育领域侵害群众利益不正之风专项治理工作出实效。

强思政教育，筑牢信仰根基。开展师德师风大学习活动，结合学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总书记关于师德师风的重要论述、党的教育方针以及《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过“三会一课”、主题党日、教职工会等形式，引领广大教师坚定正确政治方向，筑牢思想基础，做到以德立身、以德立学、以德施教和以德育德。

以案为镜，筑牢思想防线。扎实开展师德警示教育和师德专题教育。及时转发教育部、省教育厅师德典型案例通报和各级纪委监委案例通报，各党组织、各学校（园）利用“三会一课”、主题党日、干部职工会等进行学习，用身边人、身边事警示全体教职工。截至目前，累计开展警示教育140余次。组织干部职工收看《警钟为你而鸣》《问“剑”破局》等警示教育片，以案为鉴、引以为戒，引导广大教师树牢法纪意识、遵守职业道德、规范从教行为、认真履行教育教学职责。在教体系统“万名党员进党校”培训中，将师德师风教育纳入培训内容，2023年以来共培训党员850人次。用正面典型树立榜样，在教师中持续开展师德专题教育，开展学习张桂梅、朱有勇等先进事迹活动，用榜样的力量引领师德师风建设。

定方圆，保障师德。成立师德师风专项整治行动小组，建立领导包乡镇、股室包校（园）的师德师风专项整治行动督查机制。开展“教师大践诺”行动，印发《大关县中小学教师师德考核负面清单》，明确师德建设的标线和底线，签署《师德师风承诺书》，引导广大教师自觉践行“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”要求。落实校（园）长师德师风建设主体责任，将师德师风纳入教师队伍管理全过程评价体系，严格执行师德失范“一票否决”，常态涵养师德师风。

知敬畏，锤炼师德。健全全方位监督机制，抽派专人组建专班，不间断开展有偿家教及校外培训乱象问题巡查。公开师德师风举报电话、举报邮箱，聚焦群众反映的师德师风问题，开展师德师风个人自查整改活动。完善预警机制，扎实开展“移风易俗”“以案促改”工作，做到早发现、早干预、早提醒。常态化开展教育“三乱”、赌博、酒驾醉驾、党员干部违规操办“升学宴”“谢师宴”等问题的专项治理，引导广大教师守好教育初心、担好教育使命、做好师德表率。

树品牌“引”，搭平台“练”。笔山小学、吉利中学、县幼儿园等学校以“四个一”（教育情怀、专注态度、追求卓越、工匠精神）的校本精神和“一个健康三个好”（身心健康、精神风貌好、工作状态好，业务素质好）的教师成长目标为大关师德品牌，从精神内核、工作态度、能力作风层面全面引领教师队伍。大关一中、上高桥中学、翠华中心校、天星中心校等学校（园）开展党员教师示范岗建设，实施“党建+教师培养”工程，开展“双讲双培”主题活动（讲政治、讲纪律，把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学先锋和管理骨干），把支部建成涵养师德师风的坚强堡垒。开展“三大一进”活动（岗位大练兵、教学大比武、常规大检查、干部进课堂），常态搭建“读书、反思、练兵、比武”平台，引导教师共读一本书，共写一反思，共构一堂课，共赴一场赛，把课堂打造成提升师德师能的第一阵地。

建立师德档案，强化结果运用。将师德师风建设纳入学校年度考核，指导各学校围绕新时代教师职业行为十项准则建立师德考核实施细则，明确给出高线、划定红线、明确底线，规范教师职业行为。将教师遵守社会公德、家庭美德、个人品德纳入师德师风建设体系，把师德评价与绩效考核一同作为职务聘任、职称评聘、岗位晋级、评优评先等奖惩措施的重要依据，对查处的违规违纪行为纳入个人师德师风档案，严格落实师德失范行为“一票否决”，着力树好立德树人风向标。

 蒙世清（大关县委教育工委办）

责任编辑：谭江华