临沧市一中：深度推进“九融合” 夯实立德树人根基

近年来，临沧市一中行政党支部坚持以“党建领航”为主线，深度推进“九融合”，夯实立德树人根基，有效推动学校高质量内涵发展。

全面从严治党与依法依规治校相融合。建章立制，严格管理，抓党风廉政促师德师风。坚持“严、细、实、新、恒”精细化管理，持续正风肃纪，推动校风、教风、学风建设。

党组织领导与校长行政负责相融合。建立党组织领导的校长负责制，严格执行党组织议事规则和决策程序，规范办学行为。学校“三重一大”事项由党委研究决定，党组织和教代会监督、保障和支持校长正确行使职权。

党的组织生活与日常教育教学活动相融合。把主题党日、“三会一课”与教师研修活动、德育主题活动、社团活动和“第二课堂”融合推进，强化党的政治引领。

党员教育管理与教师队伍建设相融合。党员日常教育管理与教师教育培训相结合，提升教师业务水平和思想政治素质，落实把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、把党员教学管理骨干培养成领导干部的“三培养”机制。

党建与德育融合。健全党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭和社会联动的德育工作机制，推行全体教职工“全员、全事、全程”参与的“三全”德育。以一系列丰富多彩的社团活动和科技活动为载体，强化“体验性”德育，抓好心理健康教育，推进“五育并举”。结合重大节日及学校重大活动，以“人人上思政课”“全员育人育全员”等为载体开展系列丰富多彩的德育活动，引导学生养成良好思想品德，“扣好人生第一粒扣子”，促进学生健康成长全面发展。

党的专项工作与教育教学常规工作相融合。把党的专题学习活动、主题教育、实践活动精神融入学科教学，融入教学常规管理，一起部署，同步推进，为教育教学工作提供思想理论依据和动力保障。

党建文化建设与校园文化建设相融合。将代表先进文化前进方向的党建文化融入校园文化建设之中，以党建文化引领校园文化建设，赋予校园文化灵魂，使校园文化更加丰富多彩、更具生机活力，在潜移默化的文化熏陶中实现铸魂育人。

党员先锋模范作用与教师争先创优相融合。设立“党员先锋岗”，开展“党员示范课”“党员课赛”活动。激励党员教师提升业务素质，引领教学改革潮流，在师德规范、课堂教学、教书育人等日常工作中勇挑重担。持续实施“名师工程”，强化优秀人才正向引领，以先进事迹影响带动广大教师争创佳绩，促进教师专业成长，培养优秀队伍。

党建考核与教育教学评价相融合。强化党组织政治引领和价值引领，把牢政治导向。把党组织书记抓党建工作和教育教学工作进行捆绑考核，支部党建工作考核情况纳入年级、部门教育教学工作评价。把履行党员义务职责、完成组织交给的任务情况纳入党员教师的教育教学和师德师风考核，引导广大教师坚守底线，厚德博学，匠心育人，立德树人，争做“四有好老师”。

自2009年以来，临沧市一中一本上线率从21%提升至94%，累计向清华、北大输送学生96名，向“985”“211”院校输送学生3742名。学校先后被30多所“双一流”高校列为“优质生源基地”，被北京大学授予首批“博雅人才共育基地”。

李新军（临沧市第一中学）

责任编辑：李敏