“桌”尔不凡——农村小学活力校园建设谱新篇

宣威市羊场镇兔场村，有那么一抹蓝，是兔场完小的“活力蓝”。3月27日，伴随着动感的音乐，兔场完小开展“花样课桌操 活力满校园”活动。全校11个班级共364名学生，共同参与课桌操比赛中。

花样课桌操是兔场完小深入贯彻落实国家“双减”政策，丰富学生的课间活动，促进学生身心健康的重要举措。每个班级充分运用大课间，结合学生特点，编排内容多样的课桌操，每天中午午休后，课桌操就是激活学生的“活力泵”，呈现出有趣有味有特色的课间活动景象。

兔场完小开展活力课桌操活动

社团活动，是兔场完小校园内的又一活力之源。全校各年级学生组成13个社团，涵盖音乐、美术、体育等各个领域，社团活动充分展现农村小学特色，促进农村小学教育优质均衡发展。为了弘扬中华优秀传统文化，兔场完小邀请昆明理工大学团队，在社团活动中引入特色“扎染”，让学生近距离感受非遗文化的魅力，增强学生的民族自豪感、文化认同感。

活力校园离不开活力教师团队。兔场完小领导班子平均年龄35岁，其中更是有4位95后教师，年轻的领导班子带来的是青春风暴，办学新理念、教学新方法、管理新模式。全校23名教师，坚持将青春活力洒满校园，从清晨伴随第一缕阳光迎接同学们到校，傍晚跟随最后一缕晚霞欢送学生放学，无不体现着兔场完小教师对学生们的关心关爱。

兔场完小开展扎染活动

活力校园离不开先进理念。兔场完小与昆明理工大学深度合作，积极开展教育振兴合作，组织前往昆明理工大学附属小学开展跟岗学习活动，在培训与交流中，提高思想认识，树立系统思维，创新工作方法，将立德树人根本任务贯穿小学教育全过程。看到大城市里的学校是如何办学的，更启发了兔场完小教师结合农村实际，打造农村活力校园。

现在，踏入兔场完小的校园，从校园氛围到校园文化，从学生学习到日常品德，从教师教研到学校管理，都呈现出了充满活力的新气象。唯有教育振兴才能够真正阻断贫困代际传递，而现在的兔场完小，正是实现教育振兴的希望之地。

未来，兔场完小将继续坚持办好老百姓满意的教育，培养德智体美劳全面发展的国家建设者和接班人，以学校文化建设辐射农村文化氛围提升，打造农村活力校园建设新样本。

昆明理工大学驻村工作队 代庭冲

兔场完小党支部副书记  董雨鸥

责任编辑：谭江华