当前，主题教育正如火如荼开展。笔者认为，在推动主题教育全面落实落地的过程中，避免陷入三种“陷阱”。
以“效”探路，避免陷入“形式主义”陷阱。主题教育是今年党的建设的重点任务，各地区各单位均高度重视，精心组织，力求成效和亮点，但如果过于强调“金玉其表”，难免显得“外强中干”。主题教育关键在“学”，学的主体，还要落实到人身上。要避免以征订学习用书、开会发文、印发资料等指标过度“装饰”，也要避免硬性要求读书笔记、心得体会等成果过度“施压”，让主题教育流于形式。此外，要善于学习借鉴党史学习教育、“两学一做”学习教育等主题教育活动中的经验做法，但在借鉴这些经验做法时，要注意灵活变通，不能只是戴上“帽子”，而不去管大小是否合适、款式颜色是否搭配，要学会“翻新”，避免“生搬硬套”。
以“悟”加速，避免陷入“浅尝辄止”陷阱。“党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。”开展主题教育就是要跟上步伐，及时“充电蓄能”。学多学少没有学精学透来的重要，如果刻意追求“面面俱到”，反而容易“走马看花”匆匆一学，看似都学了，实则只是“蜻蜓点水”一知半解。广大党员干部要把握住学习重点，主动在学习中深入思考，做到深研细悟，融会贯通，这样才能“悟”出精髓。要坚持问题导向，在学习过程中主动检视自身，“知不足，补短板”，才能做到“以学铸魂”。当然，这就要求各单位在开展主题教育时，要丰富学习形式，注意精选课程，少一些“坐教室”，多一些“下田地”，少一些“官腔念稿”，多一些“俗语说事”。
以“践”翻山，避免陷入“脱离群众”陷阱。主题教育成效如何，最终由人民群众来“阅卷评分”，人民群众的满意程度就是主题教育最直观的“考试分数”。要在主题教育中一以贯之党的群众路线，用初心如磐的坚定信念始终站稳人民立场，以全心全意为人民服务的深刻实践检验主题教育成果。要积极营造比学赶超的学习氛围，把主题教育落实到真抓实干上，落实到为民解忧上。广大党员干部也要自觉“抗重”，把理论学习与解决实际问题紧密结合，在主题教育中锻炼“硬脚板”，要紧紧抓住“群众路线”这条“生命线”，牢牢把握“群众认同”这个“方向盘”，以苦干实干的奋斗精神“翻山越岭”，以实绩实效让主题教育成果“落地生花”“掷地有声”。
（通讯员马雪融）