近日在下乡走访中看到，随着开学季临近，家长们忙着为孩子们准备各种“装备”,学校的教职员工们也正各司其职做准备工作，迎接新学期的到来，一派繁忙而充满活力的景象。此景此情让我心有所感，作为新时代的教师，如何才能为学生做好爱国奉献、传道授业、锤炼品格的引路人？
加强政治理论学习，为学生做好爱国奉献的引路人。习近平总书记2023年5月29日在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”作为新时代的教师，一定要加强政治理论学习，以上好思政课及耳濡目染、言传身教等方式，注重培养学生的责任感、使命感和荣誉感，教育学生有大格局、大视野、大境界，从小树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的理想和远大目标。
加强业务能力提升，为学生做好传道授业的引路人。子曰：“工欲善其事，必先利其器。”新时代的教师不仅要承担常规的教育任务，还是学生的引导者、帮助者、参与者。因此，高效的教学是未来好老师必备的技能，只有积极进取，博学多识，才能激发学生孜孜不倦地去求学，做能既能教给学生知识，又能教给学生方式方法，正确地引导学生学什么、怎么学、不厌学，精益求精地学，结合实际地学，快快乐乐地学。同时，新时代教师还应在平凡、普通、细微甚至琐碎的教育教学中体现更多的“爱”和“责任”，让学生们感受到教师们无微不至的爱护、鼓励与期待，用爱的教育力量浇灌学子们茁壮成长。
加强师德师风建设，为学生做好锤炼品格的引路人。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，有的甚至会影响学生们的一生。新时代教师要落实立德树人根本任务，增强教书育人、以身立教的社会责任感和使命感，严于律己、以身作则，随时随地为学生做出榜样，凡是要求学生需要做到的，自己首先得做到，凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。在关注学习成绩的同时，还要关注思想品德教育，通过各种行之有效的方式和途径培养学生形成健全人格和优良品质，不仅给学生传授好学科知识，还要教会做事做人道理，做好学生锤炼品格意志的引路人。
黄伟（漾濞县顺濞镇哈腊左村驻村工作队）