以学增智，是开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的根本任务之一。今年5月，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时强调，“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，并从提升政治能力、思维能力、实践能力三个方面对以学增智作出深刻阐释。本期我们一起探讨党员干部如何做到“以学增智”。
心怀“国之大者” 淬炼政治能力
丁恒情
习近平总书记指出：“在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。”对党员干部而言，越是形势复杂、任务艰巨，越要注重提升政治能力，要运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，牢记“国之大者”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正成为政治上的明白人。
政治上的清醒是最大的清醒，政治上的成熟是最大的成熟。有的党员干部之所以进步迟缓，根子在思想上不清醒、政治上不坚定。现实中，一些党员干部看似很精明，实则是政治上的“糊涂虫”：有的不善于从政治上把握全局，观察、分析和解决问题，陷入头痛医头、脚痛医脚的被动局面；有的缺乏政治敏锐性、洞察力、鉴别力，在重大原则问题上摇摆不定；有的不愿斗争、不敢斗争、不善斗争，对错误言行置若罔闻……大量事实表明，不注重提升政治能力，必然会成为思想上的“空心人”、政治上的“假面人”、行动上的“稻草人”。广大党员干部要加强政治历练，时刻把事关党和国家前途命运、事关人民根本利益的大事放在心上，做到为党分忧、为党尽责、为党奉献。
全局上谋势，关键处落子。提升政治能力是一个千锤百炼的过程，内在要求是提升理论素养，关键能力是把握大势全局，根本途径是加强政治历练，检验标尺是善于担当作为。要坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。要胸怀“国之大者”，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。要练就一双政治慧眼，善于驾驭复杂局面，做到方向明确、头脑清醒、应对有方、行动有力，不断把党和国家各项事业继续推向前进。
坚持科学思考 砥砺思维能力
黄开团
习近平总书记强调，“要提升思维能力”“做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度”。新征程上，广大党员干部应坚持科学思考，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，善用新思维进行前瞻、布局、总结，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性，源源不断为助推新时代党和国家各项事业高质量发展提供科学思想方法。
善用新思维前瞻。古人云，备豫不虞，为国常道。新征程上看待各项工作，眼光要前瞻，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，提前准确预见到各项工作现实情况的客观存在和未来一段时间的发展趋势。从思维方式上突破一切藩篱，打破思维定式，摆脱路径依赖，坚决摒弃按部就班、四平八稳，不敢承担风险、不敢突破自我的思维定式。坚决打破不敢闯不敢试、求稳求安的消极思维。以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，坚决贯彻落实党中央重大决策部署，了解各项工作发展现状及未来走势，结合国际国内实际进行横向、纵向的科学思考，抓住根本，找准短板，迎难而上、破解难题、突破瓶颈。
善用新思维布局。古人云，夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。新时代新征程，党的各项事业发展目标任务明确后，广大党员干部要善用系统思维布局，统筹好抓落实的具体措施。同时，要全方位、多角度地考虑工作中可能遇到的困难问题和风险挑战，把握好全局和局部、当前和长远的关系，始终做到方向明确、头脑清醒、应对有方、行动有力。
善用新思维总结。总结反思是领导干部提升能力的有效方法。要经常回头看一看过去的工作，总结经验、反思教训、发现规律，注重把平时零碎、肤浅、表面的甚至就事论事的感性认识，提炼上升为全面的、系统的、本质的、有战略性的理性认识。在总结的基础上，真正做到善于把握事物本质、把握发展规律，树立更高标准，以新理念引领新发展、以新举措创造新业绩、以新思维开创新格局。
强化务实作风 磨砺实践能力
曹世健
“为学之实，固在践履”。党员干部要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，不断从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，坚持知行合一，在“实践—认识—再实践—再认识”的螺旋式上升过程中增强工作本领、提高解决实际问题的能力。
然而，有的党员干部喜欢坐在会议室里高谈阔论，搞“纸上谈兵”，热衷于做“理论家”“评论员”，却不见实际的行动；有的闭门造车，不走出去实地调查研究、破解发展难题、为民解忧纾困，“窝”在办公室里搞学习、编文章、写报告，搞了很多空洞的理论，却没有练就干事创业的实际本领；有的学一套、说一套，干的又是另一套，口号喊得震天响，落实起来轻飘飘，遇到问题总是束手无策，没有真招实招……以上种种问题，都是没有将学习所得转化为工作思路和工作方法，理论与实际脱离，空谈却不实干的表现。
习近平总书记强调：“与其坐而论道，不如起而行之。”积极的行动胜于一切空谈，党员干部要求真务实推动主题教育走深走实，拒绝“假把式”的坐而论道，做到以知促行、以行求知。
不找借口，做到真学真用。不以“工作忙”等为借口，持续深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力，在学习中不断增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领。
不走过场，注重调查研究。走出办公室，多到一线推工作，多到基层看实情，多听百姓口中言，真正把情况摸清、把问题找准，特别是在项目建设、招商引资、民生实事等重点任务和难题上，要自觉拜人民为师、向能者求教、向智者问策，真正把调查研究成果转化为推进工作、促进发展的实际成效。
不尚虚谈，强化务实担当。习近平总书记强调，“一个行动胜过一打纲领”“空谈误国，实干兴邦”。党员干部要坚持知行合一、言行一致，主动到乡村振兴一线、项目一线墩苗历练，敢于投身到急难险重的任务中，在大事难事中挑一挑最重的担子，在吃劲岗位上啃一啃最硬的骨头，在实践中长见识、练本领、增才干。因地制宜大胆创新，推动各项工作落到实处、见到实效。