“这幅作品通篇书写的畅快,布局也合理,只是中锋线条没有精神,应加强书法转折和线条的饱和度。总体来说,作品总体把握得不错,多练习,还会有更大的提升。”普洱市思茅区倚象镇大寨村的教学现场传来书法班袁成义老师的中肯点评。
![1.2023.09.26倚象镇大寨村课外书法班.jpg](/Uploads/NewsPhoto/2023-10-07/a74918b4-f79e-4566-862e-0e10e0bc958e.jpg)
课外书法班
近年来,思茅区委老干部局积极探索实行老年大学“第二课堂”现场教学模式,让课堂教学“活”起来,让学习氛围“浓”起来,让学习内容“丰”起来,让学员精神文化“富”起来。
“我很喜欢这种形式的教学,它通过现场教学、现场点评、互动交流的形式,不仅能提升学员的胆气、加深印象,还能更好地巩固成果。学员们既学到了知识,又感受到了快乐,增进了友谊。”老年大学书法班班长普云会说。
![2023.09.26老年大学室外写生课 (2).jpg](/Uploads/NewsPhoto/2023-10-07/0cf272a8-b0bc-4f60-a088-746cb52a2b9a.jpg)
室外写生课
这样的教学模式是思茅区老年大学顺应“康养学游”一体化发展新趋势的具体体现,通过不断拓展老年大学的教学模式,先后组织老年大学音乐班、书法班、美术班的200余名学员到北部湿地公园、南岛河天玉庄咖啡庄园、工业园区石斛园开展以体验普洱茶、咖啡、石斛等文化为主要目的游学活动,不断提升课堂教学实践能力,满足广大老年学员多元化的学习需求,达到游中有学、学中有乐的目的。
“今后,思茅区老年教育将紧扣思茅经济发展定位,推动老年教育与文旅产业协同发展。立足老年人精神文化需求,通过多部门协调联动,逐步丰富和完善老年大学的课程内容和教学形式,高质量推动老年教育发展。”思茅区老年大学负责人说。
彭亚芳 黄芸芸(思茅区委老干部局)