东汉末年，群雄并起，相互角逐，能否拥有人才、使用人才，成为胜败的关键、实力的体现。正所谓“巨变的时代，不变的驭人之道”。一部《三国演义》，折射出的不仅仅是一个沧海横流、战火纷飞的英雄时代，也是一本建强人才生态圈的“经典章”、补足人才紧缺链的“经典章”。
不拒众流，方为江海。曹操在《求贤令》中明确“唯才是举”的选人标准，凡是有才能的人都予以重用。当下，盲目跟风、痛砸重金，借助安家费、生活补贴、住房优惠等丰厚待遇一时“推动”人才涌现的现象引起关注，对人才工作的重视毋庸置疑，但引进人才方式的有效性和实用性有待商榷。要对以往经验和教训进行总结，进一步转变引才观念、创新引才方法，制定符合实际的引才政策，根据人才层次、人才效能进行分类，精准发挥激励政策对人才的吸引作用。在评价标准上，需秉持减数量、高质量的原则，整合名目繁多、重复交叉的人才计划，以创新能力和潜力为核心，注重工作实绩和贡献，建立科学、易操作的分类考核机制和办法，营造“人人出圈、行行出彩”的氛围。
起以待士，犹恐失贤。刘备处于“创业阶段”时，三顾茅庐请诸葛，身为皇叔，放下身段，多次“出征引才”。党员干部要彻底摆脱“官本位”思想，充分给予人才关心服务，既要当好“青年官”、更要做好“青年友”。要真正释放人才效能，应转变思想，减少对于技术人才的行政过度干预，真正发挥好用人主体在人才培养、吸引和使用中的主导作用。给人才更多的容错率，让其敢干事、能干事、干成事。去掉“滤镜”看人才，使其增强认同感、亲近感和归属感，调动其积极性和创造性。宽松的环境有利于真正具有创新精神和创造能力的人才成长发展，充分释放自身聪明才智。应着力提升人才成长软环境，充分尊重和爱惜人才，真正激活人才创新动力。
育才造士，为国之本。孙权苦心劝导不识字的吕蒙勤奋读书，“士别三日，当刮目相看”流传千古。引进人才不仅在于前期的大刀阔斧、雷厉风行，想要人才作用长久可持续发展，还需强化后期培养锻炼，激发人才潜能。要结合地方特色、聚焦产业发展、锚定建设目标，以价值创造、社会贡献为导向，加大人才培养力度、完善培养制度体系、科学制定培养计划、创新教学培养模式，打造一支契合现实需要、符合长远发展的过硬人才队伍。同时，人才作为一种特殊资源，只有使用才能创造价值，围绕用好用活这个核心去培养、引进、配置、激励和保障人才，才能各尽其才、才尽其用。
岩温香 熊雯菊（勐海县委组织部）