云岭先锋网讯（记者 邹鹏 通讯员 谭杰）红河州蒙自市老寨苗族乡立足民族、山区乡镇实际，围绕普法强基补短板，持续坚守“法”的主阵地，紧盯青少年保护，创新行动、扎实举措，以“一点、一线、一环、一网、一盘”的联动措施，推动“护苗行动助成长”取得实效。
蒙自市老寨苗族乡中学积极开展每周法律宣传
以教学课堂为“基点”，建设有序的“学习园地”。坚持法律进校园，开设“法治特色班”，以青少年身心健康为切入点，开展每周一堂心理辅导和法律宣讲，设置“心灵语言信箱”，帮助排查化解矛盾13件；联合市关工委、检察院等部门，按季度开展性侵、校园欺凌等专题教育，把《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等有机融入教育教学，以班级为单位制定学法计划，以学生为主体开展“学法、守法、用法”宣讲和体验活动。
以家庭学校为“站线”，建立两点一线“值守专班”。建立政府主导、部门协作、村组参与的治安巡逻2支义警队伍，分白班和夜班值守，充分发挥党员先锋模范作用，入列党员39名，并结合月安全检查，针对学生活动路线开展安全巡逻200余次、排查隐患16个。常态化开展校园安全隐患排查整治，完善食品安全管理制度和应急处置预案，组成校园消防、食品安全2个专班，建立工作责任制，定期开展检查排查、监测报告，及时消除各类隐患。
蒙自市老寨苗族乡中学开设警务课堂，派出所民警在讲台上授课
以校内校外为“闭环”，打造矛盾纠纷“调解会室”。建立“学校为内环、社会为外环”的矛盾纠纷排查闭环机制，完善班主任、任课教师“一岗双责”制，发动35名教职工和学生干部当好“安全举报员”，完备乡级报警系统，设置校内、校外欺凌事件等整治工作举报电话，并开设8个举报箱。落实校点负责人、安全员、班主任安全责任制，对涉校重点矛盾问题按职责任务分工，明确化解时限、做好安稳工作，今年来共有效解除校园领域纠纷12起、发现隐患矛盾17件。
以有效管护为“网格”，建设常态管护“安全驿站”。坚持安全教育和依法护学双推进，建立乡、村、组、户四级网格，以保护为出发点拉伸“一张网”，按月整理违纪学生教育登记名单，建立联动监测机制，按照违法违纪情况出具倾向性“认定书”，纳入由乡民警担任班主任的法治班学员，并建立“一人一档”，今年共接收法治班学生16人，目前成功教育转化7人。有效衔接时事案例，开展法治宣传体验活动，带领学生参加法治服务活动、开展交通安全实境教学10余次，提高学生自我保护的主动性和有效性。
蒙自市老寨苗族乡中学同学沉浸式VR学法体验
以校园责任“小网格”构筑基层共治“大格局”，立足实际、创新工作，新建“民族同心”实践教育基地，开设“数字老寨—看世界”VR体验区、沉浸式普法教育。今年未成年人犯罪“零发生”,创造连续10年无恶性命案发生的和谐稳定环境，为强村富民提供法治保障。