近年来，嵩明县老年大学以弘扬地方传统文化为抓手，积极探索老年教育与非遗文化传承相融合新模式，通过开设特色课程、强化阵地建设、拓展活动载体等举措，引导老年学员成为非遗文化的传承者和推动者，不断擦亮老年大学特色办学品牌。
开设特色课程，助力非遗传承。始终坚持把弘扬地方优秀传统文化和开发特色校本课程相结合，积极整合本地非遗文化资源，先后开设了面塑、剪纸、花灯等非遗课程，聘请省级花灯非遗传承人、市级面塑和剪纸等6名非遗传承人担任授课教师，推进非遗文化走进老年大学，全县200余名花灯、面塑和剪纸爱好者面对面感受非遗文化、手把手学习非遗技艺，不断增强老同志对非遗保护和传承的参与感、认同感和自豪感。
强化阵地建设，打造非遗基地。为更好地传承保护和宣传非遗文化，嵩明县积极探索非遗传承发展的好方法、新途径，不断夯实非遗阵地建设，2022年嵩明县非遗文化传承基地在老年大学挂牌成立，并建设非遗文化展示展览室和传习体验馆，常态化举办非遗文化宣传体验活动，收集展示师生面塑、剪纸等非遗作品100余件，在展示学员们学习成果的同时，又传承和弘扬了嵩明本土优秀文化。同时，结合嵩明本地实际，组织开展嵩明花灯文化花灯小戏创作讲座、花灯技艺传习体验交流等活动，不断引导退休老同志为传承传播地方优秀文化积极贡献银发力量。
拓展活动载体，延伸非遗课堂。嵩明县坚持线上与线下、课内与课外相结合的方式，不断夯实非遗保护传承基础。通过微信、腾讯会议等平台开通非遗课程“云课堂”，以直播、录播等形式开展面塑、剪纸等技艺授课，让广大学员和爱好者能通过互联网反复观看、学习制作技艺，推动非遗文化传承打破地域、时空限制，不断扩大非遗传承的覆盖面。同时，组织非遗大师和老年学员进行“非遗文化进校园”志愿服务，到嵩阳一小等多所中小学校深入开展“银发童心共传承”活动，通过现场展演、授课讲解、互动体验等多种形式，让广大师生在潜移默化中进一步增强对传统文化的了解和热爱，激励广大师生传承和发扬传统文化，让传统文化薪火相传。
黄国琼（嵩明县老年大学）