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2023年11月16日出版
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写作课堂第五讲
如何积累和筛选写作材料
刘玉莹
 

清晨,熙熙攘攘的菜市场货品琳琅满目,胸有成竹的大厨闲庭信步,鲜嫩可口的时蔬、色泽饱满的山货、活蹦乱跳的海鲜都想留住他的脚步。大厨优选,在精不在多、在鲜不在价、在质不在量,写作者的材料筛选与之有异曲同工之处,皆在于独到的眼光和坚定的取舍。

美食之多,只选最符合口味那一款;材料很广,也只选最契合主题的那部分。写作者的甄选要求,不亚于大厨挑剔的味蕾,面对创作过程中来源广泛的材料,需要“慧眼识珠”。

四种积累丰富写作材料

写作者通过自己的观察和体验所积累获取的材料,叫直接材料(一手材料),按照侧重点的不同,分为人物积累、事件积累、问题积累和情感积累。

人物积累。寻找出现在我们生活中的某些人物——有故事的人。他们或历经磨难难以想象、或与众不同难以复制、或精彩绝伦可遇不可求,只有做生活的有心人,才能积攒下这份人物名单。

事件积累。寻找那些触动我们的往事、瞬间和只言片语——非凡的传奇。无论过去与当下、宏大与微小,亲身经历或是口口相传,只要能经受住时间的考验,即可入选。

问题积累。寻找生命中曾让我们痛苦崩溃,如今一笑置之的麻烦——面对问题、解决问题才是人生常态。那些成长的烦恼、婚姻的困惑、育儿的冲突、事业的瓶颈、健康的焦虑,都是一道道坎、一重重山,再回望,竟是可贵的人生财富。

情感积累。寻找或直面起伏波动的情感——“多愁善感”是对写作者的一种馈赠。饱满而真挚的情感是文字的底色,更是写作者的个性彰显。这些源自现实生活的材料,是否每一桩都值得选取,要深入思考。

三个标准筛选写作材料

通过前人的收集整理所积累获取的材料,叫间接材料(二手材料),按照不同的渠道,取自文献资料和大众传播。

文献资料分布于各类百科全书、地方志、学术论文等文字记载中,除了到图书馆等地收集外,也可通过期刊网、学术网等途径寻觅。

至于大众传播,除报纸、广播、电视等传统媒体外,还有互联网和影视作品(专题片、纪录片的信息更专业),以及各类新闻App、微信公众号和自媒体账号等。面对海量信息,只选取最集中、最专业、最有效的材料,这比一手材料的筛选更为不易。

一位心无旁骛的大厨,只根据自己制定的菜单,择取最符合制作要求的时鲜货品,不会迷失在菜市场里。作为写作者,也要有对材料的取舍标准:舍得割爱。只选取最能表现主题的材料,坚定地舍弃对主题没有作用或作用不大的内容。去伪存真。只选择真实的材料,尽管根据文体的不同在具体使用中稍有侧重,比如,生活的真实和艺术的真实就有不同标准,但原则不变。去腐存新。尽量选择新颖的材料,即前人未见之事,让老生常谈也能谈出新意,旧瓶亦可装新酒。

在一名大厨的职业生涯里,会不断另辟蹊径、推陈出新,但选择和专注是不变的精髓;在一位写作者的创作历程中,也会不断突破自我、日臻完善,但取舍与归纳是最日常的淘洗,只为“慧眼识珠”,从文海中撷取最闪亮的一颗星。

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