第54页:服务 上一页3  4下一页
 
页面导航

  • 第A1页
    封面

  • 第A2页
    封二

  • 第01页
    卷首语

  • 第02页
    目录

  • 第03页
    目录

  • 第04页
    时政

  • 第05页
    时政

  • 第06页
    热点

  • 第07页
    热点

  • 第08页
    热点

  • 第09页
    热点

  • 第10页
    热点

  • 第11页
    专题—永葆先进本色

  • 第12页
    专题—永葆先进本色

  • 第13页
    专题—永葆先进本色

  • 第14页
    专题—永葆先进本色

  • 第15页
    专题—永葆先进本色

  • 第16页
    专题—永葆先进本色

  • 第17页
    专题—永葆先进本色

  • 第18页
    专题—永葆先进本色

  • 第19页
    专题—永葆先进本色

  • 第20页
    故事

  • 第21页
    故事

  • 第22页
    故事

  • 第23页
    故事

  • 第24页
    故事

  • 第25页
    故事

  • 第26页
    故事

  • 第27页
    故事

  • 第28页
    养生

  • 第29页
    养生

  • 第30页
    养生

  • 第31页
    养生

  • 第32页
    养生

  • 第33页
    养生

  • 第34页
    养生

  • 第35页
    养生

  • 第36页
    养生

  • 第37页
    养生

  • 第38页
    文化

  • 第39页
    文化

  • 第40页
    文化

  • 第41页
    文化

  • 第42页
    文化

  • 第43页
    文化

  • 第44页
    文化

  • 第45页
    文化

  • 第46页
    文化

  • 第47页
    文化

  • 第48页
    交流

  • 第49页
    交流

  • 第50页
    交流

  • 第51页
    交流

  • 第52页
    交流

  • 第53页
    服务

  • 第54页
    服务

  • 第55页
    服务

  • 第56页
    服务

  • 第A3页
    封三

  • 第A4页
    封底
 
标题导航
2023年12月16日出版
放大 缩小 默认
写作课堂第六讲
行文先立意
刘玉莹
 

想要品尝一个色泽艳丽、光滑饱满的洋葱,必须先将其层层剥开,显露出纹理与脉络,方能从容选择烹饪方式。文章的立意过程与剥洋葱如出一辙。

立意需循序渐进获取

立意无法信手拈来,“立”是提炼、确立、凸显的过程,“意”是主旨和中心,需要旗帜鲜明地彰显。立意与取材的过程类似,也要经过一番分析、筛选,才能逐渐清晰、明确、深化,是一个由外到内、由表及里、由浅入深的过程。因此,立意伴随取材,伴随材料积累,“意”呼之欲出。

写作中,来源于生活经验的直接材料,往往呈片段、零碎的状态,写作者需要保持思维的敏感,直面触动、坦诚接纳;而来源于大众传播的间接材料,则偏于复杂、尖锐,需要写作者保持清醒的头脑,将外界的刺激转变为内在的经验、思考、观点,再进行分类、集中、提炼等深加工。

当材料积累足够丰富时,就可以激发写作灵感。我们将灵感视为一种“下笔如有神”的创作冲动,而“神助”无他,只是找到了主旨和中心,确定了写作立意。

立意是透过现象剖析本质

无论前期收集的写作材料如何冗长、混乱、错综复杂,写作者都要静下心来,在材料的指引下发现真相、寻找本质、抓住核心。以记事为主的文章,应努力发掘事件背后的深刻含义;以写人为主的文章,要把握主角的行为特征及其真实动机;以说理为主的文章,要找出矛盾的根源所在。

立意要突破常规套路

写作不能亦步亦趋、故步自封,写作者更要摆脱老生常谈的惯性思维,有别于千人一面的空洞泛化,对创作思路提出更高要求:在材料上多下功夫,呈现多面性,获取新内容;在叙述上多作尝试,构建交织的叙述次序,建立新结构;在寓意上突破限制,深层次解读,挖掘新角度。

动笔之前,取材和立意是必要的准备工作,有时甚至需要长达数年的积累。文章的立意如同烹制食材的过程,需要细心锤炼、刻苦磨练、敏锐提炼,才能捕获灵感,继而将之付诸笔端,写成文章。

放大 缩小 默认