德宏州：党务清单促进工作提质效

德宏傣族景颇族自治州针对基层党务工作者流动频繁、党务知识掌握不全面、工作“抓不住重点”等问题，通过编印《基础党务工作要点和易错点清单》，全覆盖开展业务培训，以“一单清”的方式，推动基础党务工作全面提质增效。

注重全面落实基层党建工作要求。《清单》深入细致对照党支部工作条例、党员教育管理工作条例等29个党内法规重点任务，对述职评议考核、发展党员、按期换届等22项基础党务工作进行全面、系统梳理，力求化繁为简，为基层减负。

注重问题导向和结果导向相统一。《清单》充分结合近年巡视巡察反馈和基层党建调研检查发现问题，以基层“能看懂、好落实”为出发点和落脚点，条目式提出基础党务90项要点和80项易错点，逐一明确工作任务具体内容、划出底线要求。

注重过程管控推动形成工作闭环。在印发《清单》、全面培训的基础上，通过常态调研、专项检查等方式，抓好对基层党组织落实情况的督促指导。将《清单》落实情况纳入述职评议考核内容，推动各级党组织书记重视党建、抓好党建，以工作实绩检验责任落实成效。

德宏州委组织部 龚济达 安 阳

祥云县：红色教育为党员干部“润心铸魂”

作为云南省第一批认定的47个革命老区县之一，祥云县通过充分挖掘县内红色资源，汲取奋进力量，赓续红色血脉，让红色教育为党员干部“润心铸魂”。

讲好红色故事，让革命事迹“活起来”。持续加强王复生、王德三烈士故居，祥云“红色传承”干部教育馆等场馆的保护提升改造，将其作为赓续红色基因的主阵地。通过培养“金牌讲解员”，举办“金话筒”讲师大赛、红色故事大讲坛等活动，让红色故事鲜活起来。

保护革命遗址，让红色文物“新起来”。通过修缮红二军团夜袭祥云县城战斗遗址东城门等革命遗址，打造红军长征过祥云干部教育现场教学精品路线。依托滇缅公路、云南驿机场等建成二战中缅战区交通史纪念馆，打造干部教育现场教学点，提醒广大党员干部不忘来路。

传承红色基因，让先进典型“动起来”。制作《省委书记王德三》《生命的瞬间》等一批文艺精品，拍摄《云岭之子·播火先驱》《有一种力量叫杨国旺》等6部党员教育专题片。制作8节“红色微党课”，建成“祥云·楷模馆”，以英烈和楷模激发党员干部的奋进力量。

祥云县委组织部 李世祖

威信县：“三个强化”助力年轻公务员成长成才

威信县聚焦部分年轻公务员存在经验不足、历练不够、激情不足的问题，通过教育培训、实践锻炼、关心激励三项举措，助力年轻公务员成长成才。

强化教育培训，提升个人专业素质。开设“周四读书班”和“扎西大讲堂”学习班，将近3年录用的公务员全部纳入培养，“一班一策”制订培养计划，全面提升新录用公务员公文写作、矛盾纠纷调解、应急处突等方面能力素质。

强化实践锻炼，提升综合履职能力。分层分类构建培养锻炼机制，选派85名年轻公务员到信访一线、巡察一线、驻村一线实践锻炼和培养历练，构建组织部门、基层党组织和派出单位“三位一体”管理体系，对年轻公务员实践锻炼期间在岗、工作、学习情况进行全程记录和比选评优，并将优秀者纳入年轻干部后备库。

强化关心激励，提升干事创业激情。出台《威信县公务员职级晋升工作实施意见》，拟定“六晋十不”原则，将职级晋升与干部选拔任用一体推进。2023年以来，提拔使用年轻公务员62人、晋升职级66人，其中有重点工作一线经历公务员56人，占比93.3%，有效激发年轻公务员干事创业内生动力。

威信县委组织部 张 旭 明小英

楚雄市：创新举措为基层松绑减负

今年以来，为破解基层考核重痕不重绩、基层组织“小马拉大车”等问题，楚雄市积极探索基层减负新路径，通过减考核、减牌子、减事务，为基层松绑减负。

精简考核指标。按照“考精、考准、考少”的原则，全面整合各类党建考核，每年只集中开展1次党组织书记抓基层党建工作述职评议考核，严控调研频次。对不同领域党组织开展差异化考核，精简“瘦身”考核指标。考核中实行“三看两听”，即看上级部署执行情况、看重点项目落实情况、看存在问题整改情况，听工作思路、听群众意见。

开展“减牌行动”。聚焦村级机构牌子多的问题，开展“减牌行动”，制定“四统一四规范”，明确村（社区）大门、党群服务中心等具体挂牌要求。同时，跟踪指导挂牌情况，对乱挂牌的及时督促整改。

减少村级事务。聚焦“小马拉大车”的问题，招聘50名高校毕业生到村（社区）任基层治理专干，充实基层力量。抓好“双报到双服务双报告”工作，推动资源、服务、管理下沉。全面精简村级组织工作事务，制定52项主体责任清单、53项协办事务清单，真正为基层松绑减负。

楚雄市委组织部 李 娜 段 莹

石林县：提升干部日常监督管理质效

石林县坚持系统思维，坚持管在平常、严在日常，避免小问题酿成大错误，为建设高素质干部队伍提供坚强纪律保障。

健全监管机制。建立完善科级领导“八小时外”考察、廉政家访、重要事项报备等10项制度，拓展监督广度。2023年以来，与领导干部签订“八小时外”行为规范承诺书500余份，向家属发放问卷调查表1000余份，广泛了解领导干部“八小时外”的道德作风表现，让知事识人更立体、更精准、更全面。

加大监管力度。充分发挥干部监督联席会议制度作用，及时收集整理纪检监察、公安等方面的执纪监督信息，通过函询诫勉等措施，及时提醒敲钟、谈心谈话，防止“小毛病”变成“大问题”。围绕“清廉云南”建设十大行动、干部队伍“能力作风提升年”等活动，以基层治理不良现象等专项整治为切口，坚持问题导向、目标导向、效果导向，构建起底摸排、监督检查、查处整治、警示教育的工作闭环。

提升监管温度。持续深化“组织工作上温度、组工干部下基层”行动，组织开展“部长接待日”和“组织关爱送到家，创新监督聚合力”领导干部家庭走访活动，为干部纾困解难、加油鼓劲，让监管既有力度又有温度。

石林县委组织部 杨秋月 俞丹丹

砚山县：以学分制促干部培训增效

砚山县为加强干部教育培训管理，出台《砚山县学员学分制考核办法及优秀学员评选办法》，通过学分制量化、全程性管理、精准性识别，破解学用脱节问题，激励学员以学促干。

建立考评体系，细化培训内容。围绕纪律考勤管理、理论学习检验、学习效能转化、学员综合评定，建立干部教育培训班百分制量化考核体系。采取研讨式交流、调研式教学、模拟式演练、竞赛式活动，调阅学习笔记、学习心得和培训测试结果，综合评定学员教育培训等次，绘制学分制图谱。

健全管理制度，量化学风监督。执行全程记录干部学习培训学风管理制度，对违反有关学习制度和培训纪律等情况进行量化扣分，教学计划的课程、研讨、竞赛、现场教学、班级活动等均打考勤，以量化扣分倒逼学员自我约束。

推进成果运用，强化培训实效。建立干部选、育、管、用全程跟踪识别机制，注重干部训后闭环管理。调研回访参训干部，看能否转变工作作风、能否把学习所得和解决实际问题相结合、能否把所学理论与工作实际相结合，以跟踪培养促干部能力提升。

砚组轩

澜沧县：培育高素质农民 助力乡村振兴

澜沧县锚定加快特色农业强县建设，以培育高素质农民队伍为目标，在选、育、带上下功夫，为全县乡村人才振兴注入强劲动力。

一线摸排知民意。结合抓党建促乡村振兴挂联包保“二五机制”，摸清群众发展产业技能需求，锁定培训对象。邀请省、市专业人才，通过“线上+线下”的培训方式，为166个村（社区）1100名培训对象开展技能服务型、经营管理型、专业生产型等培训。

精准定位提民技。按照课堂教学+观摩教学+现场教学“212”比例模式，通过互动式、情景式、沉浸式教学开展培训。以实操实践为切入点，把专业生产型培训班56课时分配为“2份理论+5份实践”的教学方式，把以往沉闷的课堂教学搬到田间地头，调动参训学员的积极性，提升培训质效。

回访指导解民忧。通过“1+X”的挂联模式，适时推送政策、掌握农户的急难愁盼。探索推行“科技示范户+党员+农户”的帮带模式，通过1名科技示范户带动1名党员，1名党员带动3户农户，持续写好人才赋能产业发展“文章”。

澜沧县委组织部 谢 博

维西县：强化“组团式”帮扶组织保障

作为国家乡村振兴重点帮扶县，维西县注重组织保障、平台搭建、关心关爱，持续发挥组织部门职能作用，为“组团式”教育帮扶提供坚强组织保障。

注重组织保障，增强帮扶凝聚力。县级成立“组团式”帮扶工作领导小组，设置“组团式”教育帮扶工作专班，确定组织部部长为“组团式”教育帮扶人才联络员，落细落实行业主管部门主体管理、帮扶单位协同管理、用人单位直接管理的三方管理机制。出台《维西县外来帮扶人才服务管理办法》，把帮扶人才和本地人才同等对待、一体管理。

注重平台搭建，增强帮扶战斗力。严格落实“任实职、给实权、压实责”要求，县政府提级任命“组团式”教育帮扶人才职务，将4名“组团式”教育帮扶人才充实到教育领域中层以上干部队伍。积极探索建立与帮扶地定期互访交流机制，建立“团队带团队、科室带科室、师傅带徒弟”的帮带模式。

注重关心关爱，增强帮扶向心力。优化建立“县委常委+‘组团式’帮扶专家人才+组工干部联络员”结对联系服务模式。为10名“组团式”教育帮扶人才安排配备人才公寓，协助申报“兴滇惠才卡”。出台《维西县帮扶干部人才健康联系服务机制》，选派医疗骨干，组成健康联系服务团队，明确8项服务内容。

维西县委组织部