最近，云南省委组织部、省委老干部局等9部门联合印发《关于推进全省老年大学高质量发展的指导意见》提出，到2025年，建成一批示范性老年大学，推动全省老年大学办学更加规范、老年教育高质量发展；全省县级以上城市至少设有1所老年大学，至少70%以上的乡镇（街道）设有老年大学分校（老年学校），50%以上的村（社区）设有老年大学学习点，经常性参与教育活动的老年人占比不低于20%。《意见》主要内容如下：

健全管理机制

把老年教育纳入本地区经济社会发展规划和教育及老龄事业发展规划，把老年教育纳入终身教育体系。

建立健全老年教育管理体制和运行机制。

对老年大学实行属地管理。

推进均衡布局

推进老年教育资源、课程、师资共建共享。

健全完善省、州（市）、县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）五级老年教育服务体系。

探索“医、养、文、体、教”等场所与老年人学习场所共建共享。

建立云南老年开放大学和云南省社区教育指导中心，统筹指导全省老年教育和社区教育工作。

鼓励企事业单位、社会组织等社会力量及个人，通过不同形式举办老年大学或参与老年教育服务。

建强师资队伍

以专业教师、离退休人员、老年大学优秀学员等为主体，建设一支相对稳定的教师队伍。

以专家、学者、课题带头人、志愿者等为主体，建设兼职教师队伍和后备教师队伍。

与党校、行政学院、老干部党校、高等院校等共建共享老年教育师资库。

创新教育方式

探索建立老年教育通用课程教学大纲，遴选、开发一批通用教材。

创新教学方式方法，推进线下教育与线上教育相结合，积极探索体验学习、远程学习等多种学习形式，引导开展读书、讲座、参观、展演、游学、志愿服务等多种形式的老年教育活动。

把政治建设摆在首位

各级老年大学要把思想政治工作作为学校工作的生命线，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。

推广“支部+班级”“支部+社团”建设模式，利用“开学第一课”“课前十分钟”“正能量活动”等认真开展思政课建设。

推进省级老年大学示范校建设

组建老年教育行业指导委员会，组建老年教育联盟，加强老年理论与实践研究。

依托云南老年大学建设全省老年教育教学管理示范中心、师资培训中心、理论研究中心、课程研发中心、教材组编中心，努力建成全国老年大学示范校。

建设全省老年教育研究中心。建立支撑全省老年教育发展的学习资源库。

推进各级老年大学规范化建设

制定科学完善的教学规范、标准、制度、章程和考核评价体系，逐步实现老年教育教学现代化。

培育一批具有示范作用的老年大学。

推进“家门口老年大学”建设

创造条件吸引各类社会资源进驻社区，设立老年大学，办好“家门口老年大学”，为老年人提供就近、便捷的教育服务。

支持老年大学以建立分校或者教学点、选送教师、配送学习资源、提供人员培训等方式，为基层和农村、社区老年教育提供支持。

推进“开放老年大学”建设

实施“互联网+老年教育”，推动信息技术融入老年教育教学，推进老年教育线上线下一体化学习。

依托云南老年开放大学辐射带动州（市）老年开放学院、县（市、区）老年开放学习中心建设，延伸构建乡镇（街道）老年开放学校、村（社区）老年开放教学点。

探索建立学分银行，开展不同行业、不同部门的老年人学习成果积累、认证与转换工作。

探索实体办班与网络教学相结合，线上自主学习与线下体验学习相结合的老年教育模式。

本刊综合