逆向思维是从问题的反面着手，从不同于常规的角度考虑问题。习近平总书记指出，谋划改革要注重现实针对性。就是强调问题意识、问题导向。要从对面看“全面深化”，针对问题看“全面深化”。必须进行逆向思维，只有发现问题才能真正理解“全面深化”的含义。党员干部应善用逆向思维，从事物的对立面出发，找到解决问题的新办法。

党员干部在工作中面对的主要是党政类事务，通常情况是制度化、程式化的工作方式为主，归纳演绎、判断推理等是通常所遵循的思维方式。但在面临“急、难、险、重”任务时，运用逆向思维加以应对，能化解工作中的一些困扰。提升逆向思维能力可从以下方面着手：

要有问题意识和质疑精神

在日常工作中，有时候从结果来反推顺序，倒过来思考，也许事情就没有想象之中那么复杂，这便是逆向思维。逆向思维通过打破固有思维模式、突破常态方法、冲破陈旧思想观念，从而推动问题的解决。

培养逆向思维，首先要有问题意识。问题意识就是要有发现问题、解决问题的意向，并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”如牛顿坐在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉了下来，他忽然想到：为什么苹果只向地面落，而不向天上飞呢？他由此思考、研究从而发现万有引力规律；瓦特小时候看到壶里烧的开水，壶盖不停地往上跳动，产生了为什么水开了壶盖就跳动的疑问，受此启发，长大后发明了蒸汽机。

问题意识的培养与学习密不可分。人的思维不是一生下来就有的，学习在思维的形成过程中起重要的作用。荀子在《劝学》中说道：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”就是强调学习的重要性；“学不可以已”，要终身学习。思维是对事物内在的、本质的属性认识。没有一定的、相应的知识就难以进行逆向思维。只有当一个人有了充足的材料和经验后，才能从中发现问题，找出疑点。

其次，要有质疑精神。一方面是对习以为常的事物、流行的观点、通常的做法持存疑态度，质疑是逆向思维的起点。马云在淘宝树立“倒立文化”，他认为，“当你倒立时，世界会变得很不一样”。很多站着行不通的事情，倒立时就会想通。

另一方面是批判，从正反两个方面对质疑对象进行分析评判，这个过程重要的是论据，有点类似法庭审理中对证据的质证。在工作中要敢于有质疑精神和批判精神，要敢于怀疑传统的理论和方法，以客观实际情况和实践作为检验的标准，实事求是地考虑正反两方面的条件，才能推进工作科学化、专业化。

要有反思意识和创新精神

反思是向内的“对认识的认识”“对思想的思想”，形式上就是“反观自省”，是一种自我怀疑、批判的态度和方式。在工作和学习中，人的认识、思想、观念也会固化，只有通过反思才能发现其缺陷。反思是及时纠正错误、提升工作能力的重要手段，常进行反思，能更好地促进个人成长。

在工作中需要跳出经验和常识的桎梏，反其道而行之，要问问“什么地方是对的？”，而不总是问“什么地方错了？”。具有反思意识的人，不仅能够严格地考察、分析和检查别人的行为和思想，实事求是地作出评价，还能严格地分析和检查自己的思想和行为是否符合实际，发现错误，及时纠正。

逆向思维的好处在于，它不受常识或常规的束缚，以异想天开的思考方式，产生新的创意。因此，培养和提升逆向思维要有创新精神。创新的实质是新，即思维的新颖性、求异性、独特性，也是逆向思维的一种体现。创新过程是一个不断发现问题和解决问题的过程。创新精神是人类最宝贵的精神，要打破传统对现存观念、秩序等的挑战，就要有求新的意志和对真理追求的信念。

如在脱贫攻坚农村危房改造中，基层干部首先要做到“识别不漏一户”，在镇雄县，当地人员居住分散，要在32万户中把符合改造条件的对象全部都找出来，实属不易。但在开展第一轮入户核查时，工作人员打破常规，创新做法，采取逆向思维做排除法，把明显就能判断是安全住房的对象首先排除掉，剩下的符合危房改造的对象就能找出来了，既省时省力又全面识别。比如做计划，不是机械地重复一般的逻辑推导，而是以终点（目标）为起点，逆向倒推，确定每一步需做的事，这也是创新的一种体现。

要有辩证思维和法治思维

对立统一规律表明，任何事物都有正反两个方面，并且相互依存、贯通，在一定条件下还会相互转化。逆向思维是从事物的另一面去思考、分析问题，所以树立辩证思维才可能进行逆向思维。

但凡卓有成就的人都是辩证思维和逆向思维的大师。毛泽东同志创造性地提出农村包围城市、武装夺取政权的理论，《论持久战》运用辩证思维，对抗日战争的结局作出了正确的预见。邓小平同志提出改革开放思想，“一国两制”的设计，计划与市场关系的科学论断。习近平同志高度重视辩证思维，他指出，“在推进改革中，要坚持正确的思想方法，坚持辩证法”。在抗击新冠肺炎疫情中，把防治结合、联防联控、群防群治作为重要方法，处处体现了辩证思维方式。

此外，在培养辩证思维的过程中，还要增强民主意识。西方管理学家彼得•德鲁克认为：“好的决策应以相互冲突的意见为基础，应从不同观点中选择。没有反对意见不能进行决策，这是决策的第一条原则。”不同意见之间互攻他短，各扬己长，同时争论可以激发人的想象力和创造力，有利于获得最优化方案。同时，为少数人提出真知灼见提供了机会，有助于从不同的观点中发现和提高对真理性的认识。

树立法治思维，也是提升逆向思维能力的重要内容。法治思维是运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式，是一种正当性思维、规范性思维、可靠的逻辑思维。逆向思维虽然是突破常规模式来思考，但其中的逻辑思考模式，应以法治思维为基础，以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决问题，才能进行科学的决策和判断。

（作者单位：中共云南省委党校法学教研部）