治贫先治愚，扶贫先扶智。2013年以来，按照中央统一部署，教育部所属高校北京大学、清华大学、复旦大学等9所高校以及人民教育出版社在大理州各县（市）开展定点帮扶和专项帮扶。大理州抓住高校定点帮扶的良好机遇，通过“智力引擎”驱动，打出一套聚力攻坚、精准扶贫的组合拳。

人才帮扶：强素质强本领

如何通过精准化教育培训帮助党员干部和群众转观念、“富脑袋”？2018年，北京大学着眼提升弥渡县村组干部和农村致富带头人实践能力，在寅街镇开设了“博雅耕读乡社”。第一期课程邀请了京东集团农村电商生态中心副主任王志刚前来讲解《互联网+农村电商生态体系建设》。寅街镇勤劳村驻村第一书记魏培徵告诉记者，“博雅耕读乡社”是由北京大学打造的知识转化和资源集聚平台，目前已举办4期课程，邀请了党建、产业、电商、医疗、治理、规划等领域的专家到村里授课，手把手指导村组干部开展村务工作。

弥渡县电商协会副会长张菊美是“博雅耕读乡社”的受益者之一。“以前我不懂电商，后来北京大学的扶贫干部建议我通过电商平台，推广和销售弥渡的大蒜、冬桃等产品。”张菊美说。

电商平台拓展了张菊美的视野，打开了她的产品销路，还带动周边贫困群众增收。“2019年到2020年，通过电商平台我们的销售额达30万元。”张菊美指着今年新推出的美国红冠桃告诉记者，这款产品从每天销售7单到700多单，仅用了10天时间。

依托智力优势，北京大学面向弥渡县级领导干部专门开设培训平台——“北京大学弥渡讲坛”。讲坛结合地方发展实际和学校前沿理论成果，邀请学校知名专家教授赴弥渡，为当地带来最新的、一流的发展思维和管理理念，帮助弥渡县领导干部提升理论和实践能力。2016年至今，讲坛已开讲20期，累计培训5000余人次，内容涵盖党建、经济、贫困治理、依法治国、教育改革等多方面。

清华大学在南涧县开设了“清华讲堂”，举办了60多期教育扶贫面授和远程培训班，并组织由专家、学生组成的实践支队深入调研，为南涧县发展建言献策。

通过“请进来”与“走出去”相结合，大理州着力提升干部扶贫能力。2013年以来，累计帮助挂钩县举办线下各类专题培训81期，先后培训干部4837人次。邀请知名专家学者为挂钩县举办干部讲坛131期、线上视频培训班120期，先后培训各类干部6.7万人次。建设完成57个教学基地，依托现场教学基地举办培训班350余期，培训各级领导干部、村（社区）党组织书记、农村致富能手等10万余人次。通过大规模轮训，大理州干部队伍的扶贫工作思路更清晰、方法更得当。

医疗帮扶：健康惠民暖人心

自2012年以来，复旦大学通过支援设备、医疗队派驻、专家带教、岗位培训、会诊义诊、远程医疗等多种方式，对永平县进行定点扶贫。截至目前，复旦大学附属金山医院已分9批派出46位医疗专家到永平县人民医院开展医疗帮扶，培养专科技术团队19组，开展新技术、新业务30项，有效提升了医务人员业务水平。

永平县人民医院党总支书记罗宏告诉记者，自从与复旦大学“结缘”，永平县人民医院的就诊率从2012年以前的78%上升到如今的90.4%，初步实现“小病不出村，常见病不出乡镇，大病不出县”的目标。

身患糖尿病多年的张绍红，多次到永平县人民医院住院治疗，她切身感受到医院近年来的变化。“糖尿病是我们的家族病，我的家人通常去大理市看病，车费路费住宿费加上医药费，一次需花费五六千元。现在到县人民医院就可看病，我最近一次看病报销后个人仅支付了1000多元，我还加了上海专家的微信，可以随时咨询他们。”

以“培养一批带不走的医疗队伍”为目标，复旦大学启动实施了“医院帮扶计划”“医生培养计划”等六大计划，先后接收永平县108名骨干医生和医管人员到复旦大学附属医院进修学习。

“2016年7月，我去复旦大学附属金山医院学习之前，我们医院没有病理科。”永平县人民医院检验科医生杨晓丹告诉记者，由于永平县病理检查领域几乎是空白，以往所有的手术标本都要外送至上级医院诊断，最少要7天甚至更长时间。

如今，这项空白逐渐被填补。杨晓丹在复旦大学附属金山医院进修半年后，熟练掌握了病理切片制作技术，可通过远程病理诊断平台，实时把报告数据传给复旦大学附属金山医院的专家鉴定，仅3天左右就能出结果。

据复旦大学挂职任永平县副县长徐宏波介绍，复旦大学整合了18所附属医院资源，在永平县人民医院成立了5个专家工作站，组织专家定期到永平县开展专题讲座、临床教学和学术交流活动，累计培训全科医生、乡村医生16512人次。“我们的愿景是在复旦大学帮扶下，成长起一支带不走的医疗队伍，让永平县人民医院成为复旦大学的‘第19所’附属医院。”徐宏波表示。

教育帮扶：让教育理念“突围”

“南涧县山区的孩子如今享受到和清华附中一样的教育模式，去年全县八年级期末成绩前50名中我们学校就占30个。”南涧镇中学校长罗胜章欣慰地说。同样的好成绩也出现在南涧一中，其清华附中创新实验班高一年级6名学生、高二年级8名学生考在全县前10名。

从2018年开始，清华大学附中授权南涧县人民政府，在南涧一中和南涧镇中学初、高中起始年级各招生两个创新实验班，每班30人，共计120人。由清华大学附中遴选教师和学生，制订学生培养计划，实现教学资源共享，促进学生全面而有个性地发展。

作为清华大学研究生支教团第22届云南分队队长，唐若瑶2019年来到南涧县。教学之外，她常跟孩子们谈心，聊将来的发展方向，疏导心理问题。

定点帮扶，是传授先进经验、拓展发展空间的有效途径，也是激发贫困地区内生动力的生动实践。2018年，南涧县32名任课教师分批次到清华附中永丰学校接受岗前培训，回来后全身心投入到创新实验班的教学工作中。南涧镇中学英语教师罗美就是其中之一。“我去清华附中永丰学校培训了14天，其间发现他们的英语课堂非常活跃，学生发言踊跃。培训回来后我也试着组织同学们互相对话交流，鼓励他们大胆开口，教学有了很大提升。”罗美说，不一样的教学模式，为学生打开了另外一扇窗。

自2014年至今，在清华大学的帮助下，通过“走出去”的形式，南涧县共有308名中小学校长、教导主任、骨干教师参加了清华大学现场培训。

在罗胜章看来，清华附中创新实验班的教学理念带动全校发展，老师的填鸭式教学变为探讨式教学，从单一课堂教学转变为活动促教学。“通过清华附中创新实验班重点培养方式在学校用活，把此做法推广到全县，让更多孩子走出大山，阻断贫困代际传递。”罗胜章说。

清华大学的帮扶，只是教育部高校定点帮扶大理州10个县的一个缩影。除此之外，上海复旦大学在永平成功举办“北京—永平首届校长沙龙”等活动，培训永平县中小学校长97人，接收90名骨干教师到复旦大学附属中小学进行挂职锻炼和进修培训。引进广西经济职业学院与永平职业高级中学合作办学，建立永平职高复旦后勤定向班和毕业生实训基地。上海交通大学与洱源县人民政府进行“校地合作”，2013年至今，上海交大共选派５名教授到洱源县挂职任副县长，专项负责上海交大对口支援洱源教育工作，选派研究生支教团6批共49人到洱源基层学校支教。

本刊记者 欧阳小抒