中小学校是党的基层组织建设的重要领域。近年来，昆明市教育系统各级党组织紧紧围绕立德树人的根本任务，不断加强中小学党建工作，强化党建引领教育事业改革发展，实现了党建与教育教学工作同频共振、相融互促。

落实责任 加强党的全面领导

“昆明市、县两级都成立了党委教育工作领导小组和教育工委，且教育工委书记原则上都‘高配一级’，以加强统筹协调力度。”据昆明市教育体育局机关党委专职副书记袁朝荣介绍，为切实加强党的全面领导，昆明市中小学党建与教育工作实行同评同考，同时县级教育工委分别向市教育工委、县级党委“双向述职”。实行高位推动、建好组织构架、理顺体制机制……近年来，昆明市教育工委采取的一系列有力措施得到省委教育工作领导小组的肯定，并在全省推广。

无论是公办还是民办学校，昆明市在党务方面都同部署、同要求。“从2019年开始，昆明市教育体育局对民办学校进行年检时，增加了具体量化的有关党建的10条内容。如果没有达到相关要求，学校办学将受到影响。”袁朝荣说，民办学校的党建工作曾经是中小学党建中的“老大难”，如今通过明确管理主体、落细落实责任，民办学校党建工作的覆盖面和党建质量都得到有力提升。

做好示范 发挥党员先锋模范作用

近年来，昆明市在中小学、幼儿园持续深入开展“云岭红烛•育人先锋”创建活动，把各类中小学党组织建设成为“五强五好”党组织。通过创新推行“三培养”机制，着力“把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、把教学管理骨干培养成领导干部”，健全完善后备干部队伍培养选拔机制。

凭借优异的教学质量、特色化教学，昆明市金康园小学成为昆明市乃至全省颇有口碑的名校之一。但10多年前，该校还是一所生源流失严重的“城中村”小学，之所以能有如此翻天覆地的转变，党组织发挥的作用不可或缺。

“我们基础差，起步较困难，就更需要学校党支部做好引领，党员教师率先垂范，带动其他教师挑起重担。”金康园小学党总支书记、校长李雪菲2007年来到学校之后，一方面，坚持每学期走进课堂，现场听课并对任课教师提出要求、进行指导；另一方面，对年轻教师给予工作和生活上的关心和帮助。在党组织严管和厚爱相结合的管理方式下，一批年轻教师迅速成长为学校的教学骨干和中坚力量。

引领创新 促改革纵深发展

立德树人是教育的根本任务，也是教育党建工作的核心。创建于1912年的大观小学已有百年历史。从2019年9月起，大观小学开始开展“探寻历史足迹”、听校长“一分钟讲校史”等活动。“我们利用每周一校会国旗下讲话时间，把学校历史和文化教育结合起来，以增强学生的文化自信。”大观小学相关负责人介绍说，学校的党员教师还编写了《听观观讲校史》校本教材，让学生了解学校的历史。通过深挖红色资源，让学生汲取校史中的精神养分，助其健康成长。

每周五下午，昆明市第三中学西山校区学生都会到自己选择的兴趣班上课。据该校党支部书记、校长肖朝晖介绍，这是由党员教师率先带头研发、开设的特色课程，旨在培养学生的动手能力和创新能力。“每节课上什么内容，都是由老师和学生探讨决定的，学生参与度很高，也有不少学生因为兴趣班而喜欢上了生物课。”初一生物课的党员教师刘丽君说。

新时代教育发展面临着新形势和新任务，加强党对教育工作的领导，积极探索创新，走出一条特色办学之路，是昆明市教育系统和各中小学校不断努力的方向。

本刊记者 王学勇 袁海毅