党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，党性教育是党员干部修身养性的必修课。在党性教育中，要突出“三注重”提升“三本领”，切实提升党性教育的针对性和实效性。
注重师资队伍建设，提升“教”的本领。要按照专职为主、专兼结合、优势互补的原则，注重在专家学者、行家里手、乡土人才、基层干部中选聘兼职教师，充实师资库，优化师资结构，实现“干部教、教干部”。要让教育者先受教育，以更高的政治站位、理论素养、战略思维，将现代教育技术手段、网络互动教育手段、故事性分析手段融入到教学中，把党的理论讲清、道理讲明、实质讲透，切实提升教师“教”的本领。
注重创新教学形式，提升“学”的本领。要探索“理论学习+实践锻炼+成果转化”三位一体培训模式，让党性教育从“简单填鸭式”向“体验渗透式”转变。要突出网络教育的趣味性、及时性和“全天候”性，用好学习强国、云岭先锋APP等理论学习加油站。要注重知识的延伸、党性分析的深化、现场观摩的渗透，将交流研讨、小结测试、撰写心得等形式结合起来，切实提升党员干部“学”的本领。
注重教育成果转化，提升“做”的本领。要促使党员干部带着问题学，在学习中解疑释惑。要对党的理论知识进行深入研讨，促进感性认知向理性思考的升华，推动党员干部将党性修养内化于心、外化于行。要聚焦教育成果转化运用，把党员干部在急难险重任务面前的政治担当、政治表现作为衡量党性修养的一把尺，以“尺”量差距、促提升，使党性教育从“震撼一瞬间、激动一阵子”变成“铭记一辈子、影响一生一世”，切实提升党员干部“做”的本领。
沈鑫（沾益区委组织部）