曲靖市沾益区围绕“培养造就具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍”目标，统筹干部教育培训“需求”和“供给”，丰富载体、创新形式、精准施教，扣紧训前、训中、训后“全链条”，不断提高干部教育培训工作质效，夯实干部成长成才基石。
训前问清需求，推动“被动端菜”向“主动点单”转变。坚持需求导向，前端发力、精细摸底，化被动为主动，确保教育对口、培训对味。深入调研问需，开展干部综合调研、蹲点调研、座谈交流、个别访谈等6场次，收集到基层治理、产业发展、城乡规划等方面培训需求78条，全方位了解领导干部、年轻干部、乡镇干部“缺什么”、需要“补什么”，建立教育培训需求清单。紧盯需求定题，按照“需要什么培训什么、什么最急就先培训什么”原则，结合需求清单，全年开展中青年干部培训班、乡村振兴、党建引领基层治理、城市规划等主体班次17期，领导干部、村（社区）干部、驻村队员培训全覆盖，实现“供给”与“需求”有机统一。精准择优点兵，突出组织需求和岗位需求，扭转“闲人受教育”不良倾向，根据干部特长特点和岗位需求，精准“点兵”参加重点班次培训，有侧重、有目标精准施训，推动从“兵”到“将”的转化提升，2023年“点兵”培训140人，实现优质教育资源向优秀干部倾斜。
训中精准施策，推动“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。通过交流互动、情景模拟、实践历练等，减少“你讲我听”，实现教育培训吸引力和感染力大幅提升。创新培训方式，提高教育培训互动性、思考性，按照老师讲授、情景模拟、学员点评、老师总结4个模块，构建“教”与“学”双向互动机制，中青班培训以“信访接访、舆情处置”为主题，学员通过“角色”扮演，以现场小品形式身临其境，模拟和还原了信访处置整套流程，让受训干部有看头、更有学头。拓宽培训载体，把培训课堂搬到项目一线、园区企业、产业基地，将现场教学作为干部教育培训的鲜活教材，在“九·五”播乐起义纪念馆、红瓦房乡村振兴示范现场点、云南能投工业现场教学点等，通过领导干部、专家学者现场教学，提高教育培训代入感，让干部学思路更明晰、学经验更直观。强化实战历练，开展参与式、体验式培训，用好招商专班和园区平台，分5批组织40余名年轻干部参与招商引资客商洽谈会，让学员在洽谈磋商中，增强思考研究解决问题的能力，实现教育培训从“理论”向“实用”转变。
训后跟踪培养，推动“训用脱节”向“育用贯通”转变。坚持“育人”和“用人”有序衔接，做好教育培训“后半篇”文章，推动育人方向、用人导向与干部职业走向更加一致。一线观察识别，把教育培训作为识别干部的重要环节，建立由组织部门、党校、授课老师、职能部门负责人组成的鉴定小组，对中青班等重点班次开展跟班观察，近距离、多角度、全方位了解掌握干部情况，将优秀学员纳入后备干部库，重点关注、重点培养，2023年“入库”280余名优秀学员。深化训用并举，参训干部学习纪律、测试成绩、研讨发言等培训表现，第一时间反馈到用人单位，由用人单位开展后续培养，有针对性地让干部扬长补短，不断延伸教育培训“触角”，对在工作中活学善用培训所得、实绩突出的干部，优先提拔使用、晋升职级，2023年提拔和晋升职级的341名干部中有240余名为各类教育培训班次中优秀学员。
谭本辉 李楠（曲靖市沾益区委组织部）